Εδώ μπορείτε να βρείτε τα τρία παραδοτέα που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος: Η διαδικτυακή εκπαίδευση AMEDY, το έγγραφο στρατηγικής υποστήριξης και η εργαλειοθήκη με τις δραστηριότητες ευαισθητοποίησης.
Διαδικτυακή Εκπαίδευση: Εκπαίδευση των Νέων με Ειδικές Ανάγκες για τα Ψηφιακά Μέσα
Η δωρεάν διαδικτυακή εκπαίδευση με τίτλο "Εκπαίδευση των Νέων με Ειδικές Ανάγκες για τα Μέσα Ενημέρωσης" απευθύνεται σε επαγγελματίες εκπαιδευτικούς οι οποίοι εργάζονται με παιδιά και νέους με διανοητική αναπηρία. Μέσα στις τρείς ενότητες της εκπαίδευσης, διερευνώνται οι ευκαιρίες των ψηφιακών μέσων και παράλληλα αυξάνεται η ευαισθητοποίηση σχετικά με τους πιθανούς διαδικτυακούς κινδύνους:
Ενότητα 1: Χρήση των Μέσων και Ιδιωτικότητα
Ενότητα 2: Τάσεις και Ρίσκα
Ενότητα 3: Δημιουργία και Συμμετοχή
Έγγραφο: Στρατηγικές Υποστήριξης
Ο σκοπός του συγκεκριμένου εγγράφου είναι να προσφέρει μία καλύτερη κατανόηση των αναγκών των νέων ατόμων με διανοητική αναπηρία. Τι χρειάζονται προκειμένου να «σερφάρουν» με ασφάλεια στον κόσμο του διαδικτύου και τι υποστήριξη μπορούν ή θα πρέπει να τους προσφέρουν οι φροντιστές τους; Χρησιμοποιώντας δύο παραδείγματα, η μέθοδος της Σχεδιαστικής Σκέψης παρουσιάζεται στην εφαρμογή της και δείχνει πως πώς μπορούν να προέρχονται από αυτήν στρατηγικές πράξης και υποστήριξης για πρακτική.
Εργαλειοθήκη: Δραστηριότητες Ευαισθητοποίησης
Με την εργαλειοθήκη, η κοινοπραξία του προγράμματος έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις ανάγκες των παιδιών και των νέων με διανοητική αναπηρία και την παιδαγωγική τους υποστήριξη. Προσφέρει μία συλλογή δραστηριοτήτων με τις καλύτερες πρακτικές σε όλη την Ευρώπη, οι οποίες προσφέρουν ευαισθητοποίηση σχετικά με το θέμα που αφορά τα άτομα με διανοητική αναπηρία μέσα στην ψηφιακή μας κοινωνία. Επιπροσθέτως, η εργαλειοθήκη περιλαμβάνει έναν κατάλογο με συγκεκριμένες συμβουλές, πρακτικούς οδηγούς και χρήσιμες πηγές τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την υλοποίηση ιδεών και δράσεων.