Πιλοτική Περίοδος της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας στην Ελλάδα.
Η έξαρση του COVID-19 ανέδειξε ακόμη περισσότερο την ανάγκη για ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων. Η ΙΑΣΙΣ από τον Σεπτέμβριο ξεκίνησε την πιλοτική περίοδο του 1ου Παραδοτέου του έργου, την Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για την εξειδίκευση επαγγελματιών που εργάζονται με νέους με νοητική αναπηρία όσον αφορά την ενίσχυση των γνώσεων τους σχετικά με το πώς να χειρίζονται σωστά και αποτελεσματικά τα διαδικτυακά μέσα επικοινωνίας.
Η πιλοτική περίοδος του έργου στόχευε να συγκεντρώσει τα σχόλια που συλλέχθηκαν κατά τη διάρκεια της δοκιμαστικής περιόδου της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας από τους επαγγελματίες και τους ενδιαφερόμενους που εκπαιδεύτηκαν στο περιεχόμενο της πλατφόρμας.
Μέχρι στιγμής, ο αριθμός των ενδιαφερομένων που συμμετείχαν στα μαθήματα της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης του έργου είναι 58 συμμετέχοντες από το πεδίο, φοιτητές ανθρωπιστικών σπουδών, σχετικοί ενδιαφερόμενοι, εκπρόσωποι οργανώσεων, Ψυχολόγοι, Κοινωνικοί Λειτουργοί, άτυποι φροντιστές, κ.λπ.
Κατά τη διάρκεια της δοκιμαστικής περιόδου, οι συμμετέχοντες είχαν μια συνεχή ανταλλαγή αλληλογραφίας με την ομάδα έρευνας του AMEDY, για την ανταλλαγή ανησυχιών, αιτημάτων, ερωτήσεων κ.λπ.
Οι συμμετέχοντες έδειξαν επίσης το ενδιαφέρον τους στο να συμμετάσχουν στα επόμενα πιλοτικά βήματα, σχετικά με τα άλλα πνευματικά αποτελέσματα του έργου. Συγκεκριμένα, δήλωσαν τη συμμετοχή τους στο να εκπαιδευτούν στο διαδραστικό διαδικτυακο σεμινάριο που θα διοργανωθεί κατά τη διάρκεια της 2ης φάσης του έργου, με βάση τις μεθοδολογίες επίλυσης προβλημάτων.
Κατά την εποχή του COVID-19, εξακολουθούμε να βρίσκουμε καινοτόμες εκπαιδευτικές λύσεις που θα μπορούσαν να ωφελήσουν τις ομάδες-στόχους μας. Οι πλατφόρμες εξ’αποστάσεως εκπαίδευσης, είναι τώρα, περισσότερο από ποτέ, η καλύτερη λύση για συνεχή παροχή καινοτόμων μεθοδολογιών κατάρτισης σε επαγγελματίες και σχετικούς ενδιαφερόμενους φορείς σε όλη την Ευρώπη. Το τεράστιο ενδιαφέρον των επαγγελματιών να συμμετέχουν και να προσαρμόζουν το εκπαιδευτικό υλικό του έργου, διασφαλίζει τη βιωσιμότητα του έργου μετά την ολοκλήρωσή του.