Οι συνεργάτες συνεργασίας ήθελαν
Η οριστικοποίηση του διαδικτυακού εκπαιδευτικού προγράμματος ”Active media education for young people with intellectual disabilities” για επαγγελματίες εκπαιδευτικούς είναι στα τελευταία στάδια. Τον Σεπτέμβριο και τον Οκτώβριο θα πραγματοποιηθεί η δωρεάν διαδικτυακή εκπαίδευση συνολικής διάρκειας έξι εβδομάδων. Η σύμπραξη του έργου αναζητά τώρα ενδιαφερόμενους φορείς του ανθρωπιστικού πεδίου στην Ελλάδα, το Βέλγιο και τη Γερμανία.
Η οριστικοποίηση του διαδικτυακού εκπαιδευτικού προγράμματος ”Active media education for young people with intellectual disabilities” για επαγγελματίες εκπαιδευτικούς είναι στα τελευταία στάδια. Τον Σεπτέμβριο και τον Οκτώβριο θα πραγματοποιηθεί η δωρεάν διαδικτυακή εκπαίδευση συνολικής διάρκειας έξι εβδομάδων. Η σύμπραξη του έργου αναζητά τώρα ενδιαφερόμενους φορείς του ανθρωπιστικού πεδίου στην Ελλάδα, το Βέλγιο και τη Γερμανία.
Η διαδικτυακή εκπαίδευση έχει προγραμματιστεί να ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο του 2020 και έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τη συζήτηση για ψηφιακά θέματα και τις ειδικές ανάγκες των νέων με ήπια νοητική αναπηρία σε μια προστατευμένη διαδικτυακή πλατφόρμα εκμάθησης.
Οι στόχοι της διαδικτυακής εκπαίδευσης είναι :
- Απόκτηση βασικών γνώσεων σχετικά με την ψηφιοποίηση
- Αναφορές και στρατηγικές αντιμετώπισης κινδύνων στον ψηφιακό κόσμο
- Αυτοπεποίθηση για επαγγελματίες μέσω της χρήσης ψηφιακών εφαρμογών στην καθημερινή τους εργασία
Για να συνεργαστείτε με το Ίδρυμα Ψηφιακών Ευκαιριών στο έργο AMEDY, πρέπει να πληρούνται τα ακόλουθα κριτήρια:
- Ο οργανισμός / ίδρυμα έχει αρχίσει να αντιμετωπίζει θέματα που σχετίζονται με τον ψηφιακό κόσμο ή και κινδύνους για εφήβους και νεαρούς ενήλικες με νοητική αναπηρία.
- Ο οργανισμός / ίδρυμα απασχολεί πλήρους απασχόλησης ή / και εθελοντικό εκπαιδευτικό προσωπικό που εργάζεται με εφήβους και νεαρούς ενήλικες μεταξύ 13 και 29 ετών με γνωστικές αναπηρίες.
- Το επίπεδο διαχείρισης υποστηρίζει τη συζήτηση του θέματος (π.χ. συμμετοχή στη (εικονική) εναρκτήρια συνάντηση για την διαδικτυακή εκπαίδευση, εισαγωγή της προοπτικής διαχείρισης στην ανάπτυξη του εγγράφου στρατηγικής).
- Τουλάχιστον 10 επαγγελματίες του ανθρωπιστικού πεδίου (πλήρους/μερικής απασχόλησης ή εθελοντές) μπορούν να συμμετάσχουν στην πιλοτική φάση της διαδικτυακής εκπαίδευσης τον Σεπτέμβριο και τον Οκτώβριο του 2020.
- Οι επαγγελματίες/εθελοντές που θα αναλάβουν την εκπαίδευση θα έχουν τη δυνατότητα να ξοδεύουν τουλάχιστον 2 ώρες την εβδομάδα για διαδικτυακή εκπαίδευση. Για το σκοπό αυτό, η εκπαίδευση απαιτεί την πρόσβαση σε υπολογιστή ή φορητός υπολογιστή με σύνδεση στο Διαδίκτυο.
- Ο οργανισμός / ίδρυμα (επίπεδο διοίκησης και προσωπικό, πιθανώς και οι ίδιοι οι νέοι) είναι διατεθειμένος να συμμετάσχει στην ανάπτυξη ενός σχεδιασμού στρατηγικής μέσα από τη συμμετοχή του στο “διαδικτυακό εργαστήριο”. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται μέθοδοι "Σχεδιασμός σκέψης" και άλλες συναφείς τεχνικές οι οποίες θα αξιολογηθούν από τους ίδους τους ενδιαφερόμενους που θα συμμετέχουν στην πιλοτική εφαρμογή της πλατφόρμας του έργου.
- Η αξιολόγηση των περιεχομένων της εκπαίδευσης θα γίνει με τη βοήθεια ερωτηματολογίων, όπου και μετά το πέρας της πιλοτικής εφαρμογης θα αξιοποιηθούν από τους φορείς του έργου με σκοπό να οριστικοποιήσουν την εκπαιδευτική πλατφόρμα.
Εάν ο οργανισμός ή το ίδρυμά σας πληροί τα κριτήρια, ανυπομονούμε να ακούσουμε από εσάς. Στο τέλος του έτους τόσο η διαδικτυακή εκπαίδευση όσο και οι στρατηγικές δράσης θα δημοσιευτούν και μπορούν να χρησιμοποιηθούν και να προσαρμοστούν δωρεάν.